出展者情報

建学の精神と3学部の教育基盤
文化学園大学は、1923年の「文化裁縫女学校」創立以来、日本の服飾教育および生活造形教育のパイオニアとして歩みを重ねてきた。その根底を支えるのが、建学の精神「新しい美と文化の創造」である。この理念は、外見上の造形美にとどまらず、人々の生活を心豊かにし、時代の変化に先んじて新たな生活価値と文化そのものを生み出すことを本質としている。
本学はこの建学の精神のもと、独自の専門性を有する以下の3学部を設置し、多様な領域から生活文化の発展に寄与する人材を育成している。

服装学部
ファッションを「つくる」クリエイション分野と「考える」社会学分野の両面から探究し、服装学全般にわたる総合的かつ体系的な理論と高度な技術の教育と研究を推進するとともに、広く社会や産業界に有為な人材を育成することを目的とする。

造形学部
生活に関わるデザインや住環境の観点から「造形」をとらえ、プロダクト、グラフィック、ジュエリーなどのデザイン・アート領域から、快適で持続可能な住環境を提案する建築・インテリア領域まで、生活の質の向上に貢献できる人材を育成することを目的とする。

国際文化学部
「グローバル」と「コミュニケーション」を軸に、人間や文化を多様な観点から捉える教育研究を通じて、国際社会の中で活躍できる、多角的な視野と高度な語学力・発信力を備えた人材を育成することを目的とする。

USR推進室 設立の背景と使命
大学が果たすべき社会的責任(USR:University Social Responsibility)は、受動的な法令遵守や社会対応にとどまるものではない。上記3学部が培ってきた高度な専門知見と実践的リソースを結集し、社会課題の解決や地域・産業との共創に能動的に取り組むことを目的として組織されたのが、文化学園大学USR推進室である。

これまでの活動と組織再編の背景
設立以降、当推進室は「企業・卒業生対応」「地域対応」「社会環境対応」「AP事業対応」「産学連携・S-SAP対応」「ファッションデジタル対応」の6つの分科会を設け、多角的な社会連携事業を展開してきた。
しかし、社会環境が急速に変化するなか、より持続可能かつ実効性の高い組織運営が求められている。これまでの成果を継承・統合しつつ、学内の業務改革および働き方改革を推進し、教員が本来業務にあたる時間を確保して教育の質を高めるため、2026年度より組織体制の抜本的な整理・統合を実施した。

2026年度からの新体制:3分科会への再編
従来の6分科会を整理・統合し、機動的かつ効果的な以下の3分科会へと移行した。
1.社会との連携
2.社会環境
3.新規取り組み推進

インキュベーション拠点としての「新規取り組み推進」
新体制の核となる「新規取り組み推進」分科会は、時代に先駆けた次世代教育を創出するためのインキュベーション(新事業創出・育成)拠点として位置づける。現在推進している「デジタル×教育」の取り組みを継続・深化させるとともに、今後も社会の新しい兆しや構造変化を敏感に捉え、迅速に教育現場へと取り込んでいく。教員からの先進的な提案を柔軟に受け止め、実現に向けて具体的に検討・推進するプラットフォームとして機能させる方針である。